试题要求

（判断题）在个体身心发展的动因问题上，荀子是中国古代“内发论”的代表人物。（  ）

    试题考点

    考点名称个体身心发展的动因

    考点简介个体身心发展的动因主要有内发论、外铄论和马克思关于事物发展的动因论。今天我们就一起来详细的学习这三大动因。首先内发论主要观点强调人的身心发展的力量主要来自于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。内发论强调遗传在人的发展中的决定作用。教育所起作用只是为人的发展创造条件，但却不能改变和决定人的发展。[查看详情]

    考点通关《个体身心发展的动因》通关特训题库 第1关  《个体身心发展的动因》通关特训题库 第2关

    答案解析

    答案N
    解析【出题思路】本题考查考生对个体身心发展动因的了解。 【参考答案】错误 【名师点睛】在个体身心发展的动因上，有“外铄论”、“内发论”和“实践主体论”三种观点。内发论强调人的身心发展是由自身的需要决定的，身心发展的顺序也是由人的生理机制决定的；外铄论的基本观点是人的身心发展主要依靠外在的力量；实践主体论认为实践是推动人身心发展的主要原因。荀子是我国古代性恶论的代表人物，他认为要使人向善就必须依靠后天环境和教化学习。所以，荀子是中国古代“外铄论”的代表人物。
    来源第三章 教育与人的发展 专项通关题库 第08关

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