试题要求

(单选题)强调成熟机制对人的发展起决定性作用的是(  )。

  • A. 弗洛伊德
  • B. 威尔逊
  • C. 格赛尔
  • D. 皮亚杰

试题考点

考点名称个体身心发展的动因

考点简介个体身心发展的动因主要有内发论、外铄论和马克思关于事物发展的动因论。今天我们就一起来详细的学习这三大动因。首先内发论主要观点强调人的身心发展的力量主要来自于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。内发论强调遗传在人的发展中的决定作用。教育所起作用只是为人的发展创造条件,但却不能改变和决定人的发展。[查看详情]

考点通关《个体身心发展的动因》通关特训题库 第1关  《个体身心发展的动因》通关特训题库 第2关

答案解析

答案C
解析本题考查影响个体身心发展的动因。美国心理学家格赛尔认为,成熟机制对人的发展具有决定作用,人的发展顺序是由基因决定的,教育想要通过外部训练抢在成熟时间表前面形成某种能力是低效的,甚至是徒劳的,这是内发论的观点。C项正确。 A项:奥地利精神分析学派的创始人弗洛伊德认为,人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的,无意识的,最根本的动因,属于内发论。与题干不符,排除。 B项:威尔逊提出“基因复制”是决定人一切行为的本质力量,属于内发论。与题干不符,排除。 D项:皮亚杰认为人的自然属性决定了人的发展必然受到先天遗传及生理成熟发展的影响,这是人的发展的先天因素;实践活动是内因和外因对个体身心发展综合作用的汇合点,是推动人的身心发展的关键,属于多因素交互决定论。与题干不符,排除。 故正确答案为C。

同类试题