试题要求

(单选题)苏联教育家马卡连柯教育思想的核心是(  )。

  • A. 劳动主义教育
  • B. 英雄主义教育
  • C. 集体主义教育
  • D. 现实主义教育

试题考点

考点名称教育学的产生和发展之发展阶段

考点简介在我们的教育学当中,会出现很多代表人物,在考试中,对于这些人物的考察,题目中会问哪个人写了什么著作、提了哪些观点,或者给你理论、著作问你是谁提出的,就拿教育学发展阶段的这些代表人物来说,我们在学习过程中,首先了解这一阶段出现了哪些代表人物,比如赞科夫的《教学与发展》,提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。[查看详情]

考点通关《教育学的产生和发展之发展阶段》通关特训题库 第1关

答案解析

答案C
解析本题考查教育学发展阶段的代表人物。马卡连柯认为学校教育者不能轮流单独对学生进行个别教育,教育者必须依靠学生集体的力量才能完成教育之任务。他极力主张教育者要及早创立良好的学生集体,使学生集体也成为教育全体学生的力量。他把集体主义教育原则简单地描述为“在集体中、通过集体、为了集体”的原则,又叫“平行教育原则”。C项正确。 A、B、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。 故正确答案为C。

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