试题要求

(单选题)根据布鲁姆的思想,完整的教育目标应当包括( )。

  • A. 认知领域、思维领域、动作技能领域
  • B. 认知领域、情感领域、动作技能领域
  • C. 品德领域、智慧领域、身体发展领域
  • D. 学科知识领域、个人修养和身体素质领域

试题考点

考点名称教育学的产生和发展之发展阶段

考点简介在我们的教育学当中,会出现很多代表人物,在考试中,对于这些人物的考察,题目中会问哪个人写了什么著作、提了哪些观点,或者给你理论、著作问你是谁提出的,就拿教育学发展阶段的这些代表人物来说,我们在学习过程中,首先了解这一阶段出现了哪些代表人物,比如赞科夫的《教学与发展》,提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。[查看详情]

考点通关《教育学的产生和发展之发展阶段》通关特训题库 第1关

答案解析

答案B
解析本题考查的是教育学发展阶段的代表人物。布鲁姆著有《教学目标分类学》一书,提出了掌握学习理论,同时他把教学目标分为认知领域、情感领域、动作技能领域。B项正确。 A、C、D三项:为干扰项。与题干不符,排除。 故正确答案为B。

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