试题要求

(单选题)“教学与发展”理论的倡导者是(  )。

  • A. 赞科夫
  • B. 皮亚杰
  • C. 布鲁纳
  • D. 瓦根舍因

试题考点

考点名称教育学的产生和发展之发展阶段

考点简介在我们的教育学当中,会出现很多代表人物,在考试中,对于这些人物的考察,题目中会问哪个人写了什么著作、提了哪些观点,或者给你理论、著作问你是谁提出的,就拿教育学发展阶段的这些代表人物来说,我们在学习过程中,首先了解这一阶段出现了哪些代表人物,比如赞科夫的《教学与发展》,提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。[查看详情]

考点通关《教育学的产生和发展之发展阶段》通关特训题库 第1关

答案解析

答案A
解析本题考查赞科夫的教育思想。赞科夫提出发展性教学理论,其理论的五条教学原则是高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。A项正确。 B项:皮亚杰,近代最有名的儿童心理学家。他的认知发展理论成为了这个学科的典范。与题干不符,排除。 C项:布鲁纳提出结构主义学说和发现教学法。与题干不符,排除。 D项:瓦根舍因提出范例教学理论。与题干不符,排除。 故正确答案为A。

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