答案B
解析本题考查学习迁移理论。共同要素说代表人物是桑代克和伍德沃斯。实验为形状知觉实验，观点为两情境中有共同成分时可以产生迁移。即迁移是非常具体的、有限的。B项正确。
A项：形式训练说代表人物为18世纪德国心理学家沃尔夫，是最早的学习迁移理论。从形式训练的观点来看，迁移是通过对各种官能的训练，以提高各种能力如注意力、记忆力、推理力、想象力等而实现的。而且，迁移的产生将是自动的。与题干不符，排除。
C项：概括说代表人物为贾德，实验为水下击靶实验。观点为学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。与题干不符，排除。
D项：关系转化说代表人物为苛勒，实验为小鸡啄米实验。观点为迁移是由于学习者突然发现两个学习经验之间存在关系的结果。人所迁移的是顿悟———两个情境突然被联系起来的意识。根据这一迁移现象，关系转换理论强调个体的作用，认为学习的主体对事物之间的关系认识得越清楚，并能加以概括化，则越容易产生迁移，迁移的作用也就越加普遍。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
