试题要求

(判断题)经验类化论是贾德提出的与相同要素说相对立的一种学习迁移理论。(  )

    试题考点

    考点名称学习迁移理论

    考点简介教育心理学所研究的学习迁移是狭义的迁移,特指前一种学习对后一种学习的影响或者后一种学习对前一种学习的影响。20世纪以来教育心理学家关于学习迁移的研究,就是通过设计两种学习情境,看一种学习对另一种学习的影响。学习迁移理论主要分为两个时期,在考试中需要着重掌握和理解的是早期迁移的人物、理论以及相关实验,接下来我们就来看看这两个时期的人物和理论。[查看详情]

    考点通关《学习迁移理论》通关特训题库 第1关  《学习迁移理论》通关特训题库 第2关

    答案解析

    答案N
    解析本题考查早期学习迁移理论。共同要素说认为,只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分,一种学习才能影响另一种学习,即才会产生学习的迁移。两个完全不相似的刺激反应联结之间,不可能产生迁移。而贾德则在桑代克的理论基础上提出了经验类化说,认为学习对已有经验进行了概括,就可以完成从一个情境向另一个情境的迁移。经验类化说是建立在相同要素说的基础上提出的,并不是对立的。 故表述错误。

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