试题要求

（判断题）迁移的概括化理论认为，迁移得以产生的核心是新旧情境的共同因素。（  ）

    试题考点

    考点名称学习迁移理论

    考点简介教育心理学所研究的学习迁移是狭义的迁移，特指前一种学习对后一种学习的影响或者后一种学习对前一种学习的影响。20世纪以来教育心理学家关于学习迁移的研究，就是通过设计两种学习情境，看一种学习对另一种学习的影响。学习迁移理论主要分为两个时期，在考试中需要着重掌握和理解的是早期迁移的人物、理论以及相关实验，接下来我们就来看看这两个时期的人物和理论。[查看详情]

    考点通关《学习迁移理论》通关特训题库 第1关  《学习迁移理论》通关特训题库 第2关

    答案解析

    答案N
    解析本题考查学习的迁移理论。迁移的概括化理论：对已有经验进行了概括，就可以完成从一个情境向另一个情境的迁移。贾德以实验研究了原则和概括性的迁移后认为：两个学习活动之间存在的共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理，即在于主体所获得经验的类化。所以贾德的学习迁移理论又称概括化理论。 故表述错误。
    来源2020年8月5日河南省周口市沈丘县教师招聘考试《教育基础知识》（小学）试题及解析（网友回忆）

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