试题要求

(单选题)提出“泛智教育”思想,探讨“把一切事物教给一切人类”的全部艺术的著作是(  )。

  • A. 《学记》
  • B. 《大教学论》
  • C. 《普通教育学》
  • D. 《民主主义与教育》

试题考点

考点名称教育学的产生和发展之创立阶段

考点简介教育学从无到有,经历了很长的发展历程,我们从历史上的三个时间维度来理解,这个知识点的脉络就十分的清晰。教育学的创立阶段,主要考察的就是教育家们的著作及其观点,比如说培根是科学归纳法的第一人,在《论科学的价值和发展》(1623)一文中首次提出应该把“教育学”作为一门独立学科从学科分类中提出来的。提到培根我们第一个知识点考察的就是他把教育学作为一门独立学科从学科分类中提出来的。第二个知识点就是他广为流传的一句话:“知识就是力量”。[查看详情]

考点通关《教育学的产生和发展之创立阶段》通关特训题库 第1关  《教育学的产生和发展之创立阶段》通关特训题库 第2关
《教育学的产生和发展之创立阶段》通关特训题库 第3关

答案解析

答案B
解析本题考查教育学创立阶段的主要人物。夸美纽斯被称为教育学之父,他的《大教学论》使得教育学成为一门独立学科的标志;他的教学思想:“泛智教育”——将一切知识交给一切人,一切男女都应该进学校接受教育。同样他也提出了教学制度:系统论述班级授课制的方法和实施内容。B项正确。 A项:《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。与题干不符,排除。 C项:《普通教育学》为赫尔巴特的著作,它标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。与题干不符,排除。 D项:《民主主义与教育》是杜威的作品。与题干不符,排除。 故正确答案为B。

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