试题要求

（单选题）教育学的产生与发展经历了四个阶段，（ ）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志着教育学有了自己独立的学科地位。

  • A. 孔子
  • B. 柏拉图
  • C. 培根
  • D. 夸美纽斯

试题考点

考点名称教育学的产生和发展之创立阶段

考点简介教育学从无到有，经历了很长的发展历程，我们从历史上的三个时间维度来理解，这个知识点的脉络就十分的清晰。教育学的创立阶段，主要考察的就是教育家们的著作及其观点，比如说培根是科学归纳法的第一人，在《论科学的价值和发展》(1623)一文中首次提出应该把“教育学”作为一门独立学科从学科分类中提出来的。提到培根我们第一个知识点考察的就是他把教育学作为一门独立学科从学科分类中提出来的。第二个知识点就是他广为流传的一句话：“知识就是力量”。[查看详情]

考点通关《教育学的产生和发展之创立阶段》通关特训题库 第1关  《教育学的产生和发展之创立阶段》通关特训题库 第2关
《教育学的产生和发展之创立阶段》通关特训题库 第3关

答案解析

答案C
解析本题考查教育学创立阶段的人物贡献。1623年，英国哲学家培根首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来，标志着教育学在科学体系中有了自己独立的学科地位。C项正确。 A、B两项：为干扰选项，与题干不符，排除。 D项：夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的教育学著作，标志着教育学开始成为一门独立的学科。题干强调的是把教育学作为一门学科划分出来，在学科分类中占有一席之地，是从培根开始的，而不是夸美纽斯。与题干不符，排除。 故正确答案为C。
来源2018年河北省衡水市桃城区教师招聘考试《教育综合知识》试题及解析（网友回忆）

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