试题要求

(单选题)被称为近代科学实验的鼻祖是(  )。

  • A. 杜威
  • B. 赫尔巴特
  • C. 培根
  • D. 夸美纽斯

试题考点

考点名称教育学的产生和发展之创立阶段

考点简介教育学从无到有,经历了很长的发展历程,我们从历史上的三个时间维度来理解,这个知识点的脉络就十分的清晰。教育学的创立阶段,主要考察的就是教育家们的著作及其观点,比如说培根是科学归纳法的第一人,在《论科学的价值和发展》(1623)一文中首次提出应该把“教育学”作为一门独立学科从学科分类中提出来的。提到培根我们第一个知识点考察的就是他把教育学作为一门独立学科从学科分类中提出来的。第二个知识点就是他广为流传的一句话:“知识就是力量”。[查看详情]

考点通关《教育学的产生和发展之创立阶段》通关特训题库 第1关  《教育学的产生和发展之创立阶段》通关特训题库 第2关
《教育学的产生和发展之创立阶段》通关特训题库 第3关

答案解析

答案C
解析本题考查教育学创立阶段的代表人物。近代教育学实验科学的鼻祖是弗兰西斯·培根。他提出唯物主义经验论的基本原则,认为感觉是认识的开端,它是完全可靠的,是一切知识的泉源。他重视科学实验在认识中的作用,认为必须借助于实验,才能弥补感官的不足,深入揭露自然的奥秘。C项正确。 A项:杜威被称为现代教育理论的代表人物,提出新三中心论:儿童中心、经验中心、活动中心。与题干不符,排除。 B项:赫尔巴特被称为现代教育学之父、传统教育代表人、科学教育学之父。与题干不符,排除。 D项:夸美纽斯被称为教育学之父。与题干不符,排除。 故正确答案为C。

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