（单选题）小红今年2岁半，妈妈发现小红以前没拿到东西只会用哭闹、踢腿来表达，近期开始会用语言来表达自己的想法。根据皮亚杰对认知结构的划分，小红处于（  ）。

解析本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。在前运算阶段（2～7岁），儿童将在感知运动阶段获得的感觉运动行为模式内化为表象或形象模式，并具有了符号功能，开始能运用语言或较抽象的符号来代表他们经历过的事物。B项正确。 A项：在感知运动阶段（0～2岁），儿童的认知活动主要是通过探索感知觉与运动之间的关系来获得动作经验，儿童在这些活动中形成了一些低级的行为图式，以此来适应外部环境和进一步探索外界环境。与题干不符，排除。 C项:在具体运算阶段（7～11岁），儿童开始能够凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维。与题干不符，排除。 D项：在形式运算阶段（11～16岁），个体的推理能力得到提高，能从多种维度对抽象的性质进行思维。他们的思维以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系；能够进行假设性思维，采用逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题；能理解符号的意义、隐喻和直喻，能做一定的概括，其思维发展已接近成人的水平。与题干不符，排除。 故正确答案为B。