试题要求

(单选题)初三学生在学习物理知识时,将所学到的物理知识按照一定的逻辑归纳成一个知识网络。这种学习策略是(  )。

  • A. 精加工策略
  • B. 组织策略
  • C. 复述策略
  • D. 计划策略

试题考点

考点名称学习策略的含义+分类

考点简介学习者在学习活动中,为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。学习策略是由两种相互作用的成分组成的:一种是基本策略,被用来直接操作学习材料,如领会和记忆策略;另一种是辅助性策略,被用来维持合适的学习心理状态,如专心策略。根据迈克尔等人1990年做出的分类,可将学习策略分为三种成分:认知策略、元认知策略和资源管理策略。
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《学习策略的含义+分类》通关特训题库 第3关

答案解析

答案B
解析本题考查学习策略的分类。迈克尔等人将学习策略分为认知策略、元认知策略、资源管理策略。认知策略包括复述策略、精加工策略和组织策略。其中,组织策略包括列提纲、利用图形、利用表格、归纳、归类等。题干中,按照一定的逻辑归纳成一个知识网络属于组织策略。B项正确。 A项:精加工策略包括记忆术(如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想、形象联想)、做笔记、提问、生成性学习等。与题干不符,排除。 C项:复述策略主要通过重复而获取知识,包括利用无意识记和有意识记、排除抑制干扰、整体记忆与分段记忆、多种感官参与、画线、圈点批注等。与题干不符,排除。 D项:计划策略是指根据认知活动的特定目标,在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略、设想解决问题的方法,并预估其有效性的一种策略。与题干不符,排除。 故正确答案为B。

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