（单选题）魏书生老师曾经以知识树的形式讲授语文知识，取得了很好的教学效果。从提高学生记忆效果的角度来看，这种做法符合（  ）学习策略的原理。

解析本题考查学习策略的分类。组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成更高水平的知识结构的信息加工策略。组织策略主要有两种：一种是归类策略，即组块，也叫群集，是把材料分成小单元，再把这些单元归到适当的类别里；另一种是纲要策略，主要是用于对学习材料结构的把握。题干中“知识树”，是将语文知识进行模块化组合，即组块化编码，属于组织策略。C项正确。 A项：精细加工策略包括：记忆术（如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想）；做笔记；提问；生成性学习；利用背景知识，联系实际；PQ4R方法等。与题干不符，排除。 B项：复述策略包括：利用无意识记和有意识记；排除抑制干扰；整体记忆与分段记忆；多种感官参与；画线、圈点批注等。与题干不符，排除。 D项：多感官参与是指利用多种感觉器官，如视、听、嗅、味、肤等参与到学习中去。与题干不符，排除。 故正确答案为C。