（单选题）下列关于归因理论的表述不正确的是（  ）。

解析本题考查学习动机理论。归因理论最初是由心理学家海德在研究人际关系心理时提出的，他认为，寻求理解是行为的基本动因。韦纳在其基础上进一步发展，提出了成败归因理论。他对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因与外部归因；稳定性归因与非稳定性归因；可控制归因与不可控制归因。又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力、努力程度、工作难度、运气、身体状况和外界环境。C项表述错误，为正确选项。 A项：长期消极的归因心态不利于学生健康人格的发展，容易形成一种习得性无助的自我感觉。与题干不符，排除。 B项：教学中教师对学生进行正确的归因指导有利于学生的学习，因此，教师的反馈是影响学生归因的重要因素。与题干不符，排除。 D项：归因理论最初是由心理学家海德在研究人际关系心理时提出的，他认为，寻求理解是行为的基本动因。与题干不符，排除。 本题为选非题，故正确答案为C。