试题要求

（单选题）罗杰斯认为，（  ）是人类精神世界中两个不可分割的有机组成部分，彼此是融为一体的。

  • A. 感觉和知觉
  • B. 意识和注意
  • C. 记忆和思维
  • D. 情感和认知

试题考点

考点名称人本主义学习理论

考点简介马斯洛是人本主义的重要领导人物之一，而他相关思想的提出其实受到他提出的需要层次理论影响很大，而他所提出需要的最高层次就是自我实现的需要，进一步创建了自我实现心理学。罗杰斯，美国心理学家，人本主义心理学主要代表人物之一。他从事心理咨询和治疗的实践与研究，首创非指导性治疗。除了在心理咨询方面做出极大贡献，他还推动了教育理论的发展。[查看详情]

考点通关《人本主义学习理论》通关特训题库 第1关  《人本主义学习理论》通关特训题库 第2关

答案解析

答案D
解析本题考查人本主义学习理论。罗杰斯强调知情统一的教学目标观，他认为，情感和认知是人类精神世界中两个不可分割的有机组成部分，彼此是融为一体的。因此，罗杰斯的教育理想就是要培养既用认知的方式也用情感的方式行事的知情合一的人。这种知情融为一体的人，他称之为“完人”或“功能完善者”。D项正确。 A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。 故正确答案为D。 参考文献：王春阳，杨彬，张婕著.教育心理学[M].成都：电子科技大学出版社，2017.07.
来源2021年1月16日重庆市北碚区教师招聘考试《教育专业知识》试题及解析（网友回忆）

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