试题要求

(多选题)美国心理学家马斯洛学习理论的观点包括()。

  • A. 自我实现的人格观
  • B. 知情统一的教学目标观
  • C. 内在学习论
  • D. 有意义的自由学习观

试题考点

考点名称人本主义学习理论

考点简介马斯洛是人本主义的重要领导人物之一,而他相关思想的提出其实受到他提出的需要层次理论影响很大,而他所提出需要的最高层次就是自我实现的需要,进一步创建了自我实现心理学。罗杰斯,美国心理学家,人本主义心理学主要代表人物之一。他从事心理咨询和治疗的实践与研究,首创非指导性治疗。除了在心理咨询方面做出极大贡献,他还推动了教育理论的发展。[查看详情]

考点通关《人本主义学习理论》通关特训题库 第1关  《人本主义学习理论》通关特训题库 第2关

答案解析

答案AC
解析马斯洛的学习理论:(1)自我实现的人格观,马斯洛认为个体的成长源于自我实现的需要,自我实现的需要是人格形成和完善的动力。自我实现的需要是人固有的一种潜能,教育的作用只是在于提供一个安全、自由、充满关爱、尊重和支持的心理环境,使人类固有的潜能得以实现。(2)内在学习观。马斯洛认为,外在学习过分依赖强化和条件作用进行学习,是一种被动的、机械的、传统教育的学习模式。马斯洛倡导内在学习,即依靠学生的内在驱动,充分开发潜能,达到自我实现的学习,是一种自觉的、主动的、创造性的学习模式。

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