（单选题）罗杰斯提出的非指导性教学模式中，强调（  ）。

解析本题考查罗杰斯的学习理论。罗杰斯主张用“学习的促进者”代替“教师”这个称谓。他认为教师的任务是为学生提供学习的手段和条件，促进个体自由地成长，并且提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的学生中心教学模式。学生中心模式又称非指导模式，教师的角色是“助产士”或“催化剂”。罗杰斯认为学习是学生自发的行为，对知识的获取是自我发现的过程；教师在教育的过程中只起到引导的作用，知识不是灌输的，而是发现的。D项正确。 A项：有意义的接受学习属于奥苏贝尔的学习理论内容。与题干不符，排除。 B项：学习学科的知识结构属于布鲁纳的学习理论内容。与题干不符，排除。 C项：为干扰项。与题干不符，排除。 故正确答案为D。