试题要求

（判断题）奥苏贝尔大力提倡讲授式学习，认为学习应该是通过接受而发生，而不是通过发现。（  ）

    试题考点

    考点名称认知主义理论—奥苏贝尔的有意义接受学习论

    考点简介有意义学习指新旧知识之间建立起的非人为(内在的)和实质性(非字面)的联系。这里所说的非人为的联系是指内在的联系而不是任意的联想。非字面是指表达的词语虽然不同却是等值的并不是通过字面去了解的。构成有意义学习的条件需要具备三个条件：学习材料具有逻辑性;学习者认知结构中要具有适当的知识方便和新知识进行联系;要有一定的心向。[查看详情]

    考点通关《认知主义理论—奥苏贝尔的有意义接受学习论》通关特训题库 第1关  《认知主义理论—奥苏贝尔的有意义接受学习论》通关特训题库 第2关

    答案解析

    答案Y
    解析本题考查奥苏贝尔的有意义接受学习。奥苏贝尔大力提倡讲授式教学，认为学习应该是通过接受而发生，而不是通过发现。教师应该给学生提供的材料是经过仔细考虑的、有组织的、有序列的完整的形式，因此学生接受的是最有用的材料。他把这种强调接受学习的方法叫作讲授学习。 故表述正确。
    来源2021年1月16日重庆市北碚区教师招聘考试《教育专业知识》试题及解析（网友回忆）

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