（单选题）学习了钠、镁、铝元素的性质和特征之后，再学习铜、铁、锌等概念就比较容易，这类学习属于（  ）。

解析本题考查有意义学习意义的同化方式。有意义学习意义的同化方式包括下位学习（类属学习）、上位学习、并列结合学习。其中，并列组合学习（并列结合学习） 当新概念或新命题与学习者认知结构中已有的观念既不产生下位关系，又不产生上位关系时，它们之间可能存在组合关系，这种只凭组合关系来理解意义的学习就是并列组合学习。C项正确。 A项：派生类属学习属于下位学习（类属学习）的两种形式之一，是指即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的。与题干不符，排除。 B项：相关类属学习属于下位学习（类属学习）的两种形式之一，是指新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。与题干不符，排除。 D项：命题学习是指有关概念之间的关系的学习，是有意义学习中最复杂的学习形式。与题干不符，排除。 故正确答案为C。