考点内容

领导权变理论

权变领导理论首先由美国伊利诺伊大学的菲德勒在1951年提出,这一理论的基础是认为领导者对其所领导的群体,若欲完成高度的工作成果,应随领导者本身的需要结构,以及在特定情境下的控制及影响程度而权变。赫塞和布兰查德的情境领导理论,该理论又叫领导生命周期理论。该理论把研究重点放在下属人员的成熟度上,认为领导者应该根据下属的成熟水平选择正确的领导风格。

通关题库

考试要点

1、菲德勒权变理论:职位权力+任务结构+上下级关系。

2、四种领导风格:指导型(高任务一低关系)、推销型(高任务一高关系)、参与型(低任务一高关系)、授权型(低任务一低关系)。

考点详情

一、菲德勒权变理论。

领导工作的有效性取决于各种因素的相互作用,其中主要的三个因素:

1、职位权力:实际影响下属的能力(奖励、提升、工作分配、解雇等)

2、任务结构:是否明确,即任务的结构化、程序化程度。

3、上下级关系是否得到下属的尊重、信任、爱戴。相互信任、喜欢的程度越大,领导者的影响力就越大。

二、赫塞和布兰查德的情境领导理论。

该理论又叫领导生命周期理论。该理论把研究重点放在下属人员的成熟度上,认为领导者应该根据下属的成熟水平选择正确的领导风格。

1、成熟度

所谓成熟度是指个体对自己直接行为负责任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。

(1)工作成熟度下属完成工作时具有的相关技能和技术知识水平。

(2)心理成熟度是下属的自信心和自尊心。

(3)高成熟度的下属既有能力又有信心做好某项工作。

2、四种领导风格

赫塞和布兰查德也使用任务类型和关系类型来描述领导风格。不同的是他们将每一维度都做出了高低之分,因而产生了四种不同的领导风格:

(1)指导型(高任务一低关系):领导者对下属的工作进行详细、具体的指导。

(2)推销型(高任务一高关系):领导者既给下属以一定的指导,又注意激发和鼓励其积极性。

(3)参与型(低任务一高关系):领导者与下属共同参与决策,领导者主要提供便利条件。

(4)授权型(低任务一低关系):领导者提供极少的指导和支持。

思维导图


 

考点试题

1. (多选题)根据菲德勒的权变理论,对一个管理者的工作最有影响的因素包括(  )。
  • A. 职位权力
  • B. 任务结构
  • C. 上下级关系
  • D. 个人的特点
2. (判断题)费德勒开发的“最难共事者”量表是情景领导理论中的一项重要测量工具。(    )
3. (单选题)根据赫塞和布兰查德的情境领导理论,参与型领导风格是指(    )。
  • A. 高任务——低关系
  • B. 高任务——高关系
  • C. 低任务——高关系
  • D. 低任务——低关系
4. (多选题)根据菲德勒权变理论,下列哪些适合采用关系取向型领导(    )。
  • A. 上下级关系好,任务结构化高,职位权力强
  • B. 上下级关系好,任务结构化低,职位权力弱
  • C. 上下级关系坏,任务结构化高,职位权力强
  • D. 上下级关系坏,任务结构化低,职位权力弱
5. (判断题)情境领导理论的本质在于领导者的行为要与下属的能力和责任心相适应。(    )
6. (单选题)根据赫西和布兰查德的情境领导理论,当员工有能力完成工作任务,但却不愿意从事此项工作时,应该采取(    )领导风格。
  • A. 高任务-低关系
  • B. 低任务-高关系
  • C. 高任务-高关系
  • D. 低任务-低关系
7. (多选题)根据菲德勒模型,影响领导有效性的情境变量有(    )。
  • A. 任务数量
  • B. 领导者-成员关系
  • C. 任务结构
  • D. 职位权力
8. (判断题)菲德勒的权变理论提出,领导方式主要有两种类型:关系型领导和任务型领导。其中,在情境较好或较差的情况下,任务型领导方式效果较好。