试题要求

(单选题)在“感动中国”的主题班会中,班主任重视榜样的力量,向学生讲述了“王继才32年如一日守卫祖国海岛”的事迹。由此可知,该班班主任的做法体现的德育模式是(  )。

  • A. 体谅模式
  • B. 价值澄清模式
  • C. 认知模式
  • D. 社会模仿模式

试题考点

考点名称德育模式

考点简介德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种组合方式,是典型化、示范性、可操作性的德育实施体系。主要解决的是促进学生道德判断力和道德敏感性的发展,增强学生道德行为力量。[查看详情]

考点通关《德育模式》通关特训题库 第1关  《德育模式》通关特训题库 第2关

答案解析

答案D
解析本题考查德育模式的类型。社会模仿模式的代表人物是班杜拉。该理论主张需要通过观察他人在相同环境中的行为,并从他人行为获得强化的观察中进行体验学习,所以建立在替代基础上的观察学习是人类学习的重要形式,是品德教育的主要渠道。题干中,班主任给学生讲述了王继才的事迹,让学生向榜样王继才学习,属于社会模仿模式。 D项正确。 A项:体谅模式主张把道德情感的培养置于中心地位。假定与人友好相处是人类的基本需要,满足这种需要是教育的职责。道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识,引导学生学会关心、学会体谅。与题干不符,排除。 B项:价值澄清模式主张着眼于价值观教育,试图帮助人们减少价值混乱,并通过评价过程促进统一的价值观的形成。其目的是通过选择、赞扬和实践过程来增进富于理智的价值选择。与题干不符,排除。 C项:认知模式是当代教育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说。它假定人的道德判断力按照一定的阶段和顺序从低到高不断发展,道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生。与题干不符,排除。 故正确答案D。

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