试题要求

(单选题)编制课程表时,尽量将文科与理科,形象性的学科与抽象性的学科(  )。

  • A. 随机安排
  • B. 分类安排
  • C. 集中安排
  • D. 交错安排

试题考点

考点名称课程实施

考点简介课程实施是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。课程能否有助于教育目标的实现,能否为学习者接受,从而促进其身心发展,都须通过实施才能得到答案。一般说来,课程设计得越好,实施起来就越容易,效果也就越好。课程实施作为一个动态的序列化的实践过程,具有一定的运行结构。在课程实施过程中,至少要考虑七个方面的问题。课程实施的三个基本取向:忠实取向+相互适应取向+课程创生取向。
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考点通关《课程实施》通关特训题库 第1关  《课程实施》通关特训题库 第2关

答案解析

答案D
解析本题考查的是编制课表的相关内容。安排课程表,是明确各门课程的开设顺序和课时分配。一个好课程表,是课程理论与实践相结合的产物,具有权威性和指导性。编制课程表时,尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科交错安排,以防止疲劳和厌烦。D项正确。 A、B、C三项:均为干扰选项。与题干不符,排除。 故正确答案为D。

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