试题要求

(多选题)在教育目的的观点中,个人本位论反对社会对个人的束缚,强调个人自由权利的至高无上。其认为教育的主要目的不在于谋求国家利益、社会发展,而在于发展人的理性和个性,使人成其为人。下列教育家中主张个人本位论的代表有(  )。

  • A. 裴斯泰洛齐
  • B. 卢梭
  • C. 孔德
  • D. 涂尔干

试题考点

考点名称教育目的的理论

考点简介教育目的的理论主要包括宗教本位论、社会本位论、个人本位论、教育无目的论、生活本位论和辩证统一论。这些理论主要从其代表人物、观点等方面进行学习,比如说宗教本位论基本观点是宗教本位论主张使人在宗教的影响下,以皈依上帝为其活理想,把人培养成虔信的宗教人士。代表人物有奥古斯丁、托马斯·阿奎那等。这种教育目的论强调教育对人的精神世界的作用。认为教育需要,也能够净化人们的心灵,教育对人们的良知具有唤醒功能。大家在做题时遇到有关宗教、上帝、灵魂、神等有关字眼及论述即可与宗教本位论的观点联系。[查看详情]

考点通关《教育目的的理论》通关特训题库 第1关  《教育目的的理论》通关特训题库 第2关

答案解析

答案AB
解析本题考查有关教育目的的理论。个人本位论是指从个体本能需要出发,强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要;注重教育对个人的价值;主张教育的目的是培养“自然人”,发展人的个性,增进人的价值,促使个人自我实现。个人本位论的代表人物有孟子、爱伦凯、罗杰斯、马斯洛、卢梭、萨特、奈勒、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等。A、B两项正确。 C、D两项:为社会本位论的代表人物。与题干不符,排除。 故正确答案为AB。

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