（单选题）“君子如欲化民成俗，其必由学乎……”“古之王者，建国军民，教学为先”体现的教育目的观为（ ）。

解析本题考查有关教育目的的理论。社会本位论认为教育目的应从社会发展的需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员；认为教育是国家的事业，评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。题干中，“君子如欲化民成俗，其必由学乎……”意思是君子如果要教化人民，养成良好的风俗习惯，一定要从教育入手。强调的是教育担负的最大责任不是传承知识，而是移风易俗。“古之王者，建国君民，教学为先”意为古代的君王建立国家、治理民众，都把教育当作首要的事情。二者都体现了社会本位论的教育观。C项正确。 A项：教育无目的论的代表人物是杜威。杜威否定教育的一般的、抽象的目的，强调的是教育过程内有的目的，即每一次教育活动的具体目的，并非主张教育完全无目的。与题干不符，排除。 B项：为干扰项。与题干不符，排除。 D项：个人本位论认为教育目的应从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要。与题干不符，排除。 故正确答案为C。