（单选题）“教育无目的论”的代表人物是（  ）。

解析本题考查教育无目的的论代表人物。“教育无目的论”的代表人物是杜威。杜威否定教育的一般的、抽象的目的，强调的是教育过程内有的目的，即每一次教育活动的具体目的，并非主张教育完全无目的。C项正确。 A、D项：卢梭、福禄贝尔是个人本位论代表人物。个人本位论从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要；注重教育对个人的价值；主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。与题干不符，排除。 B项：赫尔巴特是社会本位论代表人物。社会本位论从社会发展的需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员；认为教育是国家的事业，评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。与题干不符，排除。 故正确答案为C。