试题要求

(多选题)历史上出现的形形色色的教育目的可以归结为(  )两种教育价值观的对立。

  • A. 社会本位
  • B. 理性价值观
  • C. 感性价值观
  • D. 个人本位

试题考点

考点名称教育目的的理论

考点简介教育目的的理论主要包括宗教本位论、社会本位论、个人本位论、教育无目的论、生活本位论和辩证统一论。这些理论主要从其代表人物、观点等方面进行学习,比如说宗教本位论基本观点是宗教本位论主张使人在宗教的影响下,以皈依上帝为其活理想,把人培养成虔信的宗教人士。代表人物有奥古斯丁、托马斯·阿奎那等。这种教育目的论强调教育对人的精神世界的作用。认为教育需要,也能够净化人们的心灵,教育对人们的良知具有唤醒功能。大家在做题时遇到有关宗教、上帝、灵魂、神等有关字眼及论述即可与宗教本位论的观点联系。[查看详情]

考点通关《教育目的的理论》通关特训题库 第1关  《教育目的的理论》通关特训题库 第2关

答案解析

答案AD
解析本题考查教育目的的理论。就个人发展和社会关系来说,历史上形形色色的教育目的可以归结为两种教育价值,一种个人本位论,从个人发展出发,根据内在需要来确定的个人价值观;另一种是社会本位论,从社会发展出发,依据外在需要来确定的工具价值观。依据这两种不同的价值观,就有了两种不同的教育目的价值取向,个人本位论和社会本位论。A、D两项正确。 B、C两项,均为干扰项。与题干不符,排除。 故正确答案为AD。

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