试题要求

（多选题）有关职业倦怠的个人因素方面，以下表述正确的是（）。

  • A. 有责任心的教师在学校扮演多重角色，在经历多重角色冲突后，容易产生心力交瘁之感
  • B. A型性格、低自尊和外控的教师容易产生职业倦怠
  • C. 坚持对教育工作艺术性、创造性的探索，及时反省，可有效减少倦怠
  • D. 悦纳自我，开朗乐观，参与社会活动，分享工作体验，可减轻工作压力

试题考点

考点名称教师心理健康

考点简介教师心理健康关系到自身健康、生活幸福与家庭幸福。心理健康的教师，同时也是一个心理健康的社会人，一个心理健康的家庭成员，具有良好的人际关系以及处理人际关系的能力，调节心理的能力，能合理安排工作与家庭的关系，安排好自己的生活，经营好自己的家庭，才能为全身心地工作提供保证。教师心理健康关系到一个学校的工作环境。老师心理健康关系到一个班级的班风。另外，教师的心理健康还关系到每一个学生的心理健康。[查看详情]

考点通关《教师心理健康》通关特训题库 第1关  《教师心理健康》通关特训题库 第2关

答案解析

答案BCD
解析解析：《当代教育学》一书中提到教师职业倦怠的成因与对策可以从三方面进行探讨。（1）社会因素：教师的工资待遇和社会地位与其劳动强度不成正比，极易挫伤教师的积极性，导致心理上的极度疲劳。（2）组织因素：学校本身是一个复杂的社会组织。学校的组织氛围和谐，是教师心情愉快、工作效率髙的保证。（3）个人因素：研究表明，那些具有A型性格、低自尊或外控的教师容易出现职业倦怠。题中A选项属于组织因素中教育工作者角色多样化的方面，B、C、D是针对自身因素而言的，所以此题选BCD。
来源2013年5月26日山东省省属事业单位公开招聘初级岗位教育类试题

同类试题