试题要求

(单选题)功能固着影响人的思维,其典型的实验是(  )。

  • A. 东科尔盒子问题实验
  • B. 卢钦斯杯实验
  • C. 经济项链问题实验
  • D. 问题情境实验

试题考点

考点名称问题解决能力的培养

考点简介影响问题解决的因素有问题情境(问题呈现的知觉方式)、定势与功能固着(重复先前的操作所引起的一种心理准备状态)、已有的知识经验(经验水平或实践知识影响问题解决)、原型启发(从其他事物或现象中获得信息)、情绪与动机(积极的情绪状态有利于问题的解决,人们对活动的态度、责任感等可以成为发现问题的动机)。
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考点通关《问题解决能力的培养》通关特训题库 第1关  《问题解决能力的培养》通关特训题库 第2关

答案解析

答案A
解析本题考查的是影响问题解决的主要因素。功能固着是指人们把某种功能赋予某物体的倾向。当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在功能。在功能固着的影响下,人们不容易摆脱事物用途的固有观念,从而直接影响问题解决的灵活性。东科尔盒子问题实验中,被试者只能看出纸盒能当作容器这种常见功能,看不出纸盒还有别的用途,说明影响问题解决最主要的原因是功能固着。A项正确。 B项:陆钦斯的量杯实验是定势影响迁移的典型例证。与题干不符,排除。 C项:心理学家西尔维拉经济项链问题实验是酝酿效应的典型例证。与题干不符,排除。 D项:干扰项。与题干不符,排除。 故正确答案为A。

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