试题要求

(单选题)中学生品德发展的特征中,不正确的描述是(  )。

  • A. 具有他律性,言行一致
  • B. 品德发展由动荡到成熟过渡
  • C. 初三年级是品德发展的关键期
  • D. 高中阶段品德发展趋向成熟

试题考点

考点名称品德发展的基本特征

考点简介皮亚杰采用对偶故事法研究儿童道德判断发展的水平。通过大量的研究,他发现并总结出了儿童道德认知发展的总规律,即儿童道德的发展经历了一个从他律到自律的发展过程。儿童的道德发展具体表现为前道德阶段(1~2岁)、他律道德阶段(2~8岁)、自律或合作道德阶段(8~11、12岁)、公正道德阶段(11、12岁以后)。科尔伯格对皮亚杰的认知发展理论进行了修正和进一步的完善研究,提出道德发展阶段论,采用“道德两难故事法”,最经典的就是“海因茨偷药”的故事,让儿童对道德两难问题作出判断,来划分道德的发展水平。[查看详情]

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答案解析

答案C
解析本题考查中学生品德发展的特征。中学生品德发展的特征主要包括:(1)伦理道德发展具有他律性,言行一致;①形成道德信念和道德理想;②自我意识增强;③道德行为习惯逐渐巩固;④品德结构更为完善。(2)品德发展由动荡向成熟过渡:①初中阶段品德发展具有动荡性:初二年级是品德发展的关键期;②高中阶段品德发展趋向成熟。由此可知,C项表述有误,与题干相符,当选。 A、B、D三项:均属于中学生品德发展的特征。与题干不符,排除。 本题为选非题,故正确答案为C。 【特别提示】“伦理道德发展具有他律性”为东北师大的说法,目前通行的说法主要采用“伦理道德发展具有自律性”,备考时请根据实际题目进行判断和选择。

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