试题要求

(单选题)对于心智技能完成的最后阶段,以下表述不正确的是(  )。

  • A. 智力活动随时可以展开
  • B. 智力活动压缩
  • C. 智力活动自动化
  • D. 智力活动很少发生错误

试题考点

考点名称心智技能的形成与培养

考点简介对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家加里培林,他于1959年提出了心智动作按阶段形成的理论。加里培林将心智动作的形成分为五个阶段:活动的定向阶段(准备阶段)。物质活动或物质化活动阶段。出声的外部言语活动阶段。无声的外部言语活动阶段。内部言语活动阶段。安德森三阶段理论是认知阶段、联结阶段和自动化阶段。我国教育心理学家通过教学实验,在加里培林和安德森等学者研究的基础上,提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。[查看详情]

考点通关《心智技能的形成与培养》通关特训题库 第1关  《心智技能的形成与培养》通关特训题库 第2关

答案解析

答案A
解析本题考查心智技能的三阶段论。智力技能形成的特征。(1)智力活动脱离了支持物;(2)智力活动的进程压缩、简化、概括化,各个环节联系成一个整体,快速反应代替了详尽、展开、一环扣一环的推理,甚至学习者可以通过检索和提取信息的方式来解决问题,思维问题转化为记忆问题;(3)智力活动几乎脱离了意识:智力活动自动化以后,学习者觉察不到智力活动的详细过程,说不出解决问题的来龙去脉,但却可以迅速得出正确的结果。A项不属于心智技能完成的最后阶段的特征,与题干相符,当选。 B、C、D三项:属于心智技能完成的最后阶段的特征。与题干不符,排除。 本题为选非题,故正确答案为A。

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