（单选题）当一个纪律表现较差的学生表现出良好的遵守纪律行为时，老师撤回对他的批评，老师的这一做法属于（  ）。

解析本题考查斯金纳的操作性条件作用理论。负强化是指摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率。题干中，老师撤回对学生批评这一厌恶刺激，从而增加其良好的遵守纪律行为发生的概率，属于负强化。B项正确。 A项：正强化是指给予一个愉快刺激，从而增强其行为出现的概率。与题干不符，排除。 C项：有机体做出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，此类反应在将来发生的概率便降低，称为消退。与题干不符，排除。 D项：惩罚是指有机体作出某种反应之后，呈现一个厌恶刺激（如体罚、谴责等），以消除或抑制此类反应的过程。与题干不符，排除。 故正确答案为B。