（单选题）用饿猫逃出笼箱的著名实验解释试误学习现象的心理学家是（ ）。

解析本题考查的是行为主义学习理论及其相关实验。行为主义学习理论的核心观点认为，学习是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程。行为主义学习理论有：巴普洛夫的经典性条件作用理论、桑代克的试误说、斯金纳的操作性条件作用论、班杜拉的社会学习理论。其中，桑代克的经典实验为猫开笼取食实验，通过实验，桑代克认为学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过程，联结是通过盲目尝试，逐步减少错误（试误）而形成的，因此他把自己的观点称为试误说。D项正确。 A项：苛勒的经典实验为大猩猩叠箱实验，通过实验苛勒提出完形—顿悟说。苛勒认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。苛勒认为，学习过程中问题的解决，都是由于对情境中事物关系的理解而构成一种“完形”来实现的。与题干不符，排除。 B项：巴甫洛夫的经典实验为经典条件反射实验（狗进食的摇铃实验），巴甫洛夫在研究狗的进食行为时发现，狗吃到食物时，会分泌唾液，这是自然的生理反应，不需要学习，这种反应叫无条件反射。引起这种反应的刺激是食物，称为无条件刺激。如果在狗每次进食时发出铃声，一段时间后，狗只要听到铃声就会分泌唾液，这是作为中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激，由此引起的唾液分泌就是条件反射，后人称之为经典性条件作用。与题干不符，排除。 C项：斯金纳是著名的行为主义心理学家，他的理论也是建立在动物学习实验的基础之上的。斯金纳改进了桑代克的猫开笼取食实验，创建了“斯金纳箱”，即利用老鼠来做实验。通过实验，斯金纳认为，学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的手段。与题干不符，排除。 故正确答案为D。