试题要求

(单选题)某心理学家在其1903年出版的《教育心理学》一书中系统论述了教育心理学思想。这本书的出版,标志着教育心理学的诞生,因此它被称为“现代教育心理学之父”。这位心理学家是(  )。

  • A. 华生
  • B. 布鲁纳
  • C. 桑代克
  • D. 乌申斯基

试题考点

考点名称教育心理学的发展过程

考点简介教育心理学的发展总共经历了四个历史时期,初创,发展,成熟和完善,初创时期20世纪20年代以前,总体特征是用普通心理学原理解释实际的教育问题。发展时期20世纪20年代-50年代末,总体特征是尚未成为一门具有独立理论体系的学科。成熟时期20世纪60年代-70年代,总体特征是教育心理学作为一门有独立理论体系的学科正式形成。完善时期20世纪80年代之后,总体特征是体系越来越完善,内容越来越丰富。[查看详情]

考点通关《教育心理学的发展过程》通关特训题库 第1关  《教育心理学的发展过程》通关特训题库 第2关

答案解析

答案C
解析本题考查教育心理学的发展历程。桑代克被誉为“教育心理学之父”,他在1903年写的著作《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著,标志着西方教育心理学独立学科体系的确立。C项正确。 A项:华生是行为主义的创始人。与题干不符,排除。 B项:布鲁纳著有《教育过程》一书,他的主要观点是结构主义与发现法。与题干不符,排除。 D项:乌申斯基是俄罗斯教育心理学的奠基人,他的著作《人是教育的对象》被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”。与题干不符,排除。 故正确答案为C。

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