（单选题）现代教学组织形式的变式中，（  ）将课程分为两部分，一部分按照学科进行，由学生个人自学读、写、算、和历史、地理等方面的知识、技能；另一部分通过音乐、艺术、运动、集合等举办商店、组织自治会等来培养和发展学生的“社会意识”。

解析本题考查教学组织形式。文纳特卡制的代表人物是华虚朋，这种学制把课程分成两个部分，一部分是按学科进行，由学生个人自学读、写、算以及历史、地理方面的知识和技能；另一部分是通过音乐、艺术、运动等来培养学生的“社会意识”。前者通过个别教学进行，后者通过团体活动进行。D项正确。 A项：分组教学制是指按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学的组织形式。与题干不符，排除。 B项：设计教学法又叫单元教学法，代表人物克伯屈，他主张废除班级授课制，打破学科界限，摒弃传统的教科书；由学生自发地决定自己的学习目的和内容。与题干不符，排除。 C项：道尔顿制代表人物是柏克赫斯特。这种学制主张教师不再向学生系统地讲授教材，只为学生提供指定自学参考书目、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难才请教师辅导的教学组织形式，学习任务按月布置和检查。与题干不符，排除。 故正确答案为D。