试题要求

(判断题)“道尔顿制”对班级教学的实施产生了重要的推动作用。(  )

    试题考点

    考点名称教学组织形式

    考点简介教学组织形式是指教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的行为方式的总和。它是围绕既定教学内容,在一定时空环境中师生相互作用的方式、结构和程序。教学组织形式类型有个别教学制、班级授课制、分组教学(分层教学)、两种自学的教学组织形式:设计教学法——克伯屈、道尔顿制——伯克·赫斯特、特朗普制(灵活的课程表)、导生制(贝尔—兰喀斯特制)、文纳特卡制、葛雷制(双校制、二部制、分团学制)、昆西制。[查看详情]

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    答案解析

    答案N
    解析本题考查教学组织形式。对班级教学的实施产生重要推动作用的是“导生制”。导生制也称为贝尔一兰喀斯特制,这种教学组织形式仍以班级为基础,但教师不直接面向班级全体学生,教师先把教学内容教给年龄较大的学生。而后由他们中间的佼佼者导生去教年幼的或成绩较差的其他学生。 故表述错误。

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