（判断题）布鲁纳主张先向学生呈现学科的基本概念和基本原理，以后不断在更高层次上重复他们直到学生全面掌握该门学科为止，这是一种螺旋式课程内容组织方式。（  ）

解析布鲁纳的认知结构学习理论。布鲁纳主张通过螺旋式课程，所谓螺旋式是指在不同阶段、单元或不同课程门类中，使课程内容重复出现，逐渐扩大知识面，加深知识难度。他认为课程内容的核心是学科的基本结构,一门课程在它的教学进程中，应反复地回归到这些基本概念，逐步达到课程目标。 故表述正确。