试题要求

（单选题）所谓概念的（    ）,是指在课堂学习的条件下,利用学生认知结构中原有的相关概念以定义的方式直接向学生揭示概念的关键特征,从而使学生获得概念的方式。

  • A. 理解                      
  • B. 编码
  • C. 形成                      
  • D. 同化

试题考点

考点名称思维的过程+基本形式

考点简介思维的过程主要是从具体到抽象,从抽象到具体的过程。这个过程是通过分析、综合、比较、分类、抽象、概括、具体化、系统化、演绎、归纳、类比等思维操作方法,对事物和信息进行加工的过程。[查看详情]

考点通关《思维的过程+基本形式》通关特训题库 第1关  《思维的过程+基本形式》通关特训题库 第2关

答案解析

答案D
解析所谓概念的同化,是指在课堂学习的条件下,用定义的方式（或体现在上下文中）直接向学习者揭示概念的关键特征,学生利用认知结构中原有的有关概念来同化新知识概念,从而获得科学概念（或二级概念）的过程。因此,正确答案是D。
来源教师招聘考试《教育综合知识》全真模拟题 第36套

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