班级管理

班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。

通关题库

《班级管理》通关特训题库第1关《班级管理》通关特训题库第2关

考试要点

1、根本目的：学生充分、全面的发展。

2、内容：教学+德育+体育卫生和课外活动+生活指导。

3、功能：主要功能+基本功能+重要功能。

4、原则：首要原则(有利于教育)+科学+民主+自主+自觉+整体。

5、存在的主要问题及解决策略。

6、模式：常规+平行管理+民主管理+目标管理。

考点详情

思维导图

1. （单选题）班级管理的基础和前提是班级的（）。

A. 制度管理
B. 教学管理
C. 活动管理
D. 学习管理

【答案解析】

2. （单选题）在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?（）

A. 学生的家庭类型
B. 学生在家庭中的地位
C. 学生干部情况
D. 课外与校外活动情况

【答案解析】

3. （单选题）把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）。

A. 常规管理
B. 目标管理
C. 平行管理
D. 民主管理

【答案解析】

4. （单选题）班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人直接的管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来。这是班主任管理模式中的（）。

A. 自由管理
B. 民主管理
C. 常规管理
D. 平行管理

【答案解析】

5. （单选题）班主任对学生的管理首先是从班级的日常管理开始的。班级常规管理的内容不包括（）。

A. 教学常规管理
B. 行为常规管理
C. 班干部轮换
D. 处理偶发事件

【答案解析】

6. （单选题）实施班级民主管理是开展班级工作的有力保证。下列选项不属于民主管理方式的是（）。

A. 小组评议
B. 健全班级守则
C. 班干部轮换
D. 设立值日班长和值周班委

【答案解析】

7. （单选题）在一个班集体形成之前，班主任通过制定一日常规（包含考勤、纪律、卫生、作业完成、劳动态度等方面）来稳定班级秩序。根据各方面的特点，制定相应的评分细则，视学生的表现给予相应的得分。而且发动学生参与管理，每项打分都由学生负责。班主任运用的班级管理模式为（）。

A. 常规管理、平行管理
B. 平行管理、民主管理
C. 常规管理、民主管理
D. 目标管理、平行管理

【答案解析】

8. （多选题）针对当前我国学校班级管理中存在的问题，主要的解决策略有（）。

A. 加强班主任的管理地位
B. 以满足学生的发展为目的
C. 确立学生在班级中的主体地位
D. 有目的地训练学生进行班级管理的能力

【答案解析】

9. （单选题）班级管理是指教师根据一定的目的和要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各项资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。班级管理的主要功能是（）。

A. 形成良好的班风
B. 维持班级秩序
C. 提高学习效率，实现教学目标
D. 锻炼学生能力，学会自治自理

【答案解析】

10. （单选题）班主任通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过直接管理个人去影响集体，从而对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。

A. 目标管理
B. 平行管理
C. 民主管理
D. 常规管理

【答案解析】

11. （单选题）班级是学校工作中的最基层的单位，学校的教育、教学主要是通过班级进行的。班级教学管理的核心是（）。

A. 教学策略管理
B. 教学规模管理
C. 教学效率管理
D. 教学质量管理

【答案解析】

12. （单选题）学校要举行以班级为单位的团体操比赛，你希望班级取得好成绩，下面（）做法更合理？

A. 停课偷着领学生训练
B. 不予关注
C. 鼓励学生积极参加
D. 放学后让学生留校训练

【答案解析】

13. （单选题）小学生实行班长轮流制，得到很多家长的认可。下面哪一项不符合（）。

A. 唤起学生主体意识
B. 树立孩子自信
C. 体现公平
D. 自我为中心

【答案解析】

14. （单选题）传统的班级管理是教师在班级中实施对人、事、物等因素的控制，体现了教师对班级的预期及学生对教师的服从纪律秩序控制，服从是传统班级管理所追求的目标，在现代社会的学校教育中，班级活动完全是一种培养人的实践活动，在这一实践活动中，学生既是对象又是目的，因此（）既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。