（单选题）传统的班级管理是教师在班级中实施对人、事、物等因素的控制，体现了教师对班级的预期及学生对教师的服从纪律秩序控制，服从是传统班级管理所追求的目标，在现代社会的学校教育中，班级活动完全是一种培养人的实践活动，在这一实践活动中，学生既是对象又是目的，因此（  ）既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。

解析本题考查班级管理中的问题及应对策略。当前中小学班级管理存在问题有：（1）班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型。（2）班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低。针对当前班级管理中的问题，目前较为理想的解决策略是，建立一种以学生为本的班级管理机制。应做好以下几个方面的工作：（1）以满足学生的发展需要为目的。（2）确立学生在班级中的主体地位。（3）训练学生自我管理班级的能力。其中满足学生的发展需要既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。C项正确。 A、B两项：是班级管理问题的应对策略，但不是班级管理的出发点和归宿。与题干不符，排除。 D项：为干扰选项，与题干不符，排除。 故正确答案为C。