（单选题）“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的育德原则是(  )。

解析本题考查对疏导原则的理解。疏导原则是指进行德育要循循善诱、以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。题干中“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，意思是老师善于一步一步地引导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能。关键在于“循循善诱”，符合疏导原则。B项正确。 A项：思想性原则不属于德育原则，为干扰项。与题干不符，排除。 C、D两项：教育影响的一致性与连贯性原则是指，进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面的对学生的教育影响加以组织、调节、整合，使其互相配合、协调一致、前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。与题干不符，排除。 故正确答案为B。