试题要求

(多选题)周老师为班上一名淘气的学生写了一首打油诗:“小赵同学有头脑,就是不爱用正道;上课爱做小动作,插话接舌瞎胡闹;学习态度不太好,学习成绩不太妙;你若聪明应知道,有才不用是草包,劝你来期赶紧改,否则成绩更糟糕。”小赵阅后哈哈大笑,也回老师一打油诗:“老师写得好,老师写得妙;小赵一定改,决不当草包;不做小动作,头脑用正道;若是做不好,随你老师敲!” 周老师的行为体现了哪些德育原则(  )。

  • A. 因材施教
  • B. 依靠积极因素,克服消极因素
  • C. 尊重学生与严格要求学生相结合
  • D. 讨好学生

试题考点

考点名称德育原则

考点简介德育原则是根据德育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求。德育原则对制定德育大纲、确定德育内容、选择德育方法、运用德育组织形式等具有指导作用。在我国社会主义条件下,学校德育原则是根据社会主义教育目的和德育目标,在系统总结社会主义德育实践经验基础上,批判地继承、吸收、借鉴历史上德育原则的有益经验,全面系统地分析、研究德育过程中的各种矛盾关系,揭示出德育过程的客观规律,从而制订出正确处理和解决德育过程中基本矛盾关系的实际工作要求。[查看详情]

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答案解析

答案ABC
解析本题考查德育原则。 A项:因材施教原则是指进行德育要从学生品德发展的实际出发,根据学生的年龄特征和个性差异进行不同的教育使每个学生的品德都能得到更好的发展。题干中说,小赵是一个淘气的学生,老师针对学生的这种特性,写了一首打油诗来指出小赵的问题。小赵读过老师写的打油诗并没有气恼,而是回复了一首打油诗,在诗中表示自己会改正错误。这些说明老师的教育措施有效,这正是贯彻了因材施教原则的结果。A项正确。 B项:依靠积极因素克服消极因素的原则是指进行德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,实现品德发展内部矛盾的转化。题干中,小赵虽然淘气,但是很有头脑,老师用打油诗来点醒学生,这体现了依靠积极因素克服消极因素的原则。B项正确。 C项:尊重信任与严格要求相结合的原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来,使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。题干中,老师写的打油诗,既对学生存在的问题进行了指正,又饱含了老师对学生的尊重和期待。这体现了尊重学生与严格要求学生相结合的原则。C项正确。 D项:讨好学生不是德育原则。与题干不符,排除。 故正确答案为ABC。

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