（单选题）在德育过程中，要求老师要“一分为二”地看待学生，体现了（  ）的原则。

解析本题考查德育原则。依靠积极因素，克服消极因素原则又称长善救失原则，指在德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。贯彻该原则的要求包括：（1）教育者要用一分为二的观点，全面分析，客观地评价学生的优点和不足。（2）教育者要有意识地创造条件，将学生思想中的消极因素转化为积极因素。（3）教育者要提高学生自我认识、自我评价的能力，启发他们自觉思考，克服缺点，发扬优点。 C项正确。 A项：因材施教原则是指进行德育要从学生品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到更好的发展。与题干不符，排除。 B项：启发诱导是孔子提出的教学方法。与题干不符，排除。 D项：疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。与题干不符，排除。 故正确答案为C。