试题要求

(单选题)学生受到学校、家庭和社会多种因素的影响,以及他们的思想品德的养成是长期的过程,这提示教育者在德育过程中要坚持(  )原则。

  • A. 循序渐进
  • B. 发扬积极因素,克服消极因素
  • C. 因材施教
  • D. 教育影响的一致性与连贯性

试题考点

考点名称德育原则

考点简介德育原则是根据德育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求。德育原则对制定德育大纲、确定德育内容、选择德育方法、运用德育组织形式等具有指导作用。在我国社会主义条件下,学校德育原则是根据社会主义教育目的和德育目标,在系统总结社会主义德育实践经验基础上,批判地继承、吸收、借鉴历史上德育原则的有益经验,全面系统地分析、研究德育过程中的各种矛盾关系,揭示出德育过程的客观规律,从而制订出正确处理和解决德育过程中基本矛盾关系的实际工作要求。[查看详情]

考点通关《德育原则》通关特训题库 第1关  《德育原则》通关特训题库 第2关
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答案解析

答案D
解析本题考查德育原则。教育影响的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面的对学生的教育影响加以组织、调节、整合,使其互相配合、协调一致、前后连贯地进行,以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。题干中,学生受到学校、家庭和社会多种因素的影响,这提示教育者在德育过程中要保证各方面影响的一致性。D项正确。 A项:循序渐进属于教学原则,是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学,使学生掌握系统的科学文化知识,能力得到充分的发展的教学原则。与题干不符,排除。 B项:发扬积极因素,克服消极因素原则是指在德育工作中,教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素,调动学生自我教育的积极性,克服消极因素,实现品德发展内部矛盾的转化。与题干不符,排除。 C项:因材施教原则是指进行德育要从学生品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到更好的发展。与题干不符,排除。 故正确答案为D。

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