试题要求

(单选题)随着课程考试方式的改革,许多教师开始尝试通过平时作业、课堂研讨、自学作品等代替或部分代替期末考试进行课程教学的考查,这种教学评价方法属于(  )。

  • A. 形成性评价
  • B. 总结性评价
  • C. 预测性评价
  • D. 诊断性评价

试题考点

考点名称教学评价的定义及分类

考点简介教学评价是指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。教学评价的分类有根据实施功能的不同,可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价;根据运用的标准不同,可以分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价;根据评价主体,可以分为外部评价、内部评价。
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考点通关《教学评价的定义及分类》通关特训题库 第1关  《教学评价的定义及分类》通关特训题库 第2关
《教学评价的定义及分类》通关特训题库 第3关

答案解析

答案A
解析本题考查教学评价的分类。根据实施功能的不同,可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中,形成性评价是在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的比较经常而及时的测评与反馈。题干中的平时作业、课堂研讨、自学作品等都属于在学习过程中的测评和反馈,属于形成性评价。A项正确。 B项:总结性评价是在一个大的学习阶段,如一个学期或一门学科终结时对学生学习的成果进行比较正规的、制度化的考查、考试及其成绩的全面评定。与题干不符,排除。 C项:预测性评价是以评价对象的状态、基础、程度、水平为依据,对其潜力倾向和发展趋势所做的意向性评价。如果说诊断性评价是面对现实问题的评价,那么预测性评价就是面向未来发展的评价。与题干不符,排除。 D项:诊断性评价是在学期教学开始或单元教学开始时,对学生现有的知识水平、能力发展的评价。与题干不符,排除。 故正确答案为A。

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