（单选题）杨老师按照先学加减，再学乘除的顺序安排数学四则运算课程的教学。这体现的教学原则是（  ）。

解析本题考查教学原则。循序渐进原则，也叫系统性原则，是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进进行教学。题干中，杨老师先讲加减，然后再讲乘除就是将知识按照由易到难的顺序来展开，是循序渐进教学原则的体现。B项正确。 A项：巩固性教学原则是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，而且在需要的时候，能够准确无误地呈现出来，以利于知识、技能的运用。与题干不符，排除。 C项：直观性原则是指教学中要通过学生观察所学事物或教师语言形象的描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。与题干不符，排除。 D项：理论联系实际原则是指在教育心理学研究中，要密切关注在教育教学实际活动中出现的新情况、新问题，注意从实际出发进行研究；还要发挥理论对实际的指导作用。与题干不符，排除。 故正确答案为B。