试题要求

(多选题)教学作为一种特殊的认识过程,主要体现在( )。

  • A. 认识的交往性
  • B. 认识的教育性
  • C. 认识的间接性
  • D. 认识的差异性

试题考点

考点名称教学过程的概念及本质

考点简介教学过程就是在教师的引导和学生的参加下,由教育机关专门组织起来的教与学的统一活动过程。其目的是向学生传授知识、技能,发展他们的智力和体力,使他们受到世界观、人生观和价值观的教育。教学过程,简而言之,就是教学活动过程。而现在对教学过程的定义:教学过程是依据学科的课程计划和教学大纲,在教师指导下,为实现既定的教学目标,通过师生教与学的共同活动,使学生掌握系统的文化科学知识、基本技能、发展身体素质、心理素质、社会文化素质的复杂的、多方面统一的教育过程。[查看详情]

考点通关《教学过程的概念及本质》通关特训题库 第1关  《教学过程的概念及本质》通关特训题库 第2关

答案解析

答案ABC
解析本题考查教学过程的本质。教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在以下方面:(1)间接性。主要以掌握人类长期积累的科学文化知识为中介,间接地认识世界。(2)引导性。需要在富有知识的教师的引导下进行认识,而不能独立完成。(3)简捷性。走的是一条认识的捷径,是一种科学文化知识的再生产。(4)教育性。教学中既要传授知识,也要对学生的品德进行培养,促进学生知、情、意、行的全面发展。(5)交往性。教学活动是发生在师生之间及学生之间的一种特殊的交往活动。A、B、C三项正确。 D项:为干扰项。与题干不符,排除。 故正确答案为ABC。

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