试题要求

(多选题)教学过程作为一种特殊的认识过程,其特殊性表现在以下几个方面()。

  • A. 认识对象的直接性与概括性
  • B. 认识方式的简捷性与高效性
  • C. 教师的引导性、指导性与传授性
  • D. 认识的交往性与实践性
  • E. 认识的教育性与发展性

试题考点

考点名称教学过程的概念及本质

考点简介教学过程就是在教师的引导和学生的参加下,由教育机关专门组织起来的教与学的统一活动过程。其目的是向学生传授知识、技能,发展他们的智力和体力,使他们受到世界观、人生观和价值观的教育。教学过程,简而言之,就是教学活动过程。而现在对教学过程的定义:教学过程是依据学科的课程计划和教学大纲,在教师指导下,为实现既定的教学目标,通过师生教与学的共同活动,使学生掌握系统的文化科学知识、基本技能、发展身体素质、心理素质、社会文化素质的复杂的、多方面统一的教育过程。[查看详情]

考点通关《教学过程的概念及本质》通关特训题库 第1关  《教学过程的概念及本质》通关特训题库 第2关

答案解析

答案BCDE
解析教学过程是认识的一种特殊形式,其特殊性在于,它是学生个体的认识,是由教师领导未成熟的主体通过学习知识去间接认识世界。其特殊性表现在以下几点:认识对象的间接性与概括性;认识方式的简捷性与高效性;教师的引导性、指导性与传授性(有领导的认识);认识的交往性与实践性;认识的教育性与发展性。

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