试题要求

(单选题)让学生在学习过程中主动去探索,发现问题,并用所学知识去研究、解决问题的教学模式是(  )。

  • A. 目标-导向式
  • B. 问题-探究式
  • C. 自学-指导式
  • D. 传递-接受式

试题考点

考点名称新课程背景下的教育观

考点简介新课程背景下的教育观:学生观、教师观、教学观。学生观,是教育工作者对自己的教育对象——学生的身心特点、发展潜能、素质目标及评价标准等问题的中的看法和观点。怎样看待学生,把学生看成什么样的人,对学生采取什么态度,一直是教育理论和实践的重要问题。“一切为了每一位学生的发展”是新课改的最高宗旨和核心理念。新课改以来,人们对教师在基础教育新课程发展中的地位和角色等问题的认识发生了很大的变化。[查看详情]

考点通关《新课程背景下的教育观》通关特训题库 第1关  《新课程背景下的教育观》通关特训题库 第2关

答案解析

答案B
解析本题考查新课程背景下的教育观。问题-探究学习是在学生主动参与的前提下,根据自己的猜想或假设,在科学理论指导下,运用科学的方法对问题进行研究,在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展,自主构建知识体系的一种学习方式。探究学习以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标。B项正确。 A项:目标-导向式学习是由从低到高不同水平递进的。与题干不符,排除。 C项:自学—指导教学模式指在教师的指导下学生自己独立进行学习的模式。这种教学模式能够培养学生的独立思考能力。与题干不符,排除。 D项:传递—接受教学模式源于赫尔巴特的四段教学法,该模式以传授系统知识、培养基本技能为目标,强调教师的指导作用,认为知识是从教师到学生的一种单向传递的过程,非常注重教师的权威性。与题干不符,排除。 故正确答案为B。

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