试题要求

（单选题）“教有法而无定法”说明了教师的教育活动具有（  ）。

  • A. 创造性
  • B. 示范性
  • C. 连续性
  • D. 个体性

试题考点

考点名称教师劳动的特点

考点简介教师劳动特点是教师劳动的本质特性。教师劳动是塑造人的，是劳动力、科学知识和社会成员再生产的特殊劳动，是社会劳动的组成部分，属脑力劳动范畴，但又有别于其他脑力劳动。教师劳动的特点分别是教师劳动的复杂性和创造性、教师劳动的连续性和广延性、教师劳动的长期性和间接性、教师劳动的主体性和示范性、教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。[查看详情]

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答案解析

答案A
解析【答案】A。解析：“教有法而无定法”的意思是，教师教学要遵循一般的教学原则，但又不能墨守成规，要 灵活运行，灵活教学。它要求教师要具备扎实的教学基本功，要有基本的教学理论，又要在教学中创造性地利用，创造性地发挥。 “教学有法，教无定法”是对教师劳动创造性的最好注脚。 【命题立意】考查教师劳动的创造性特点。★★★ 【错因分析】考生对教师劳动的不同特点理解不透彻。
来源2012年6月山东省济宁市属事业单位招聘考试（教育类）试题及解析（网友回忆）

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